דף ליווי חודשי 1 — כיתה ט׳, רמה רגילה

כיתה ט׳ · דף חודשי 1 · רמה רגילה

דף ליווי חודשי 1 — כיתה ט׳, רמה רגילה

משרד החינוךמינהל חדשנות וטכנולוגיהאגף א׳STEM​הפיקוח על הוראת המתמטיקהדף חודשי מס׳1- כיתה ט׳ רגילהנושאים:: ,נוסחאוכפמקוצודלתושאלה 1לפניכםהביטוי:2𝑥−3() 𝑥+ 4()א..i.​2𝑥𝑥+ 4() −3 𝑥+ 4()ii.​𝑥+ 4() 2𝑥−3()iii.​2𝑥2 + 5𝑥−12iv.​2𝑥2 + 8𝑥−3𝑥+ 12ב..שאלה 2בבית הספר"אופק"ק "יחצרצורתיבועאורך aהנהלת בית הספר החליטה להרחיב את החצר כך שאורך כל אחת מצלעותיה יגדלב-- bהסרטוט שלפניכם מתאר את החצר לאחר ההרחבה כשהיא מחולקת לארבעה חלקים המסומניםב--I, II, III, IV.א..ב.. 'מתאריאאותהשטהןקכתבו שוויוןמתאים..ג..:היעזרו בסרטוט ובדקו אתטענתה...𝑥 + 5()2 = 𝑥2 + 25ד... כתבביטואלגברמתאיוהסבירבעזרהסרטוט..ה..""הוא 01 הנהביהספרחליטההגא אב -22ם .אתושהבשהחכולה.ציגאת
משרד החינוךמינהל חדשנות וטכנולוגיהאגף א׳STEM​הפיקוח על הוראת המתמטיקהשאלה 3א. חשבו בעזרת נוסחאות הכפל המקוצר (ללאשיבמחש.צבנהשתבכלתרגיל..​.​212 = 20 + 1()2 = __________= _______99248 · 52 = ______ב..x:​𝑥 + ___()2 = 𝑥2 + 10𝑥 + ___​(𝑥 − ___)² = 𝑥² − ___ + 49​( ___ − 3)( ___ + 3) = 4𝑥² − 9​𝑥 + 5() ______() = 25 − 𝑥2שאלה 4א. .𝑥−3()2 −𝑥+ 2() 𝑥−2() = 1איזה מבין הערכים הבאים שלהוא פתרוןהמשוואה??𝑥i.​𝑥= 1ii.​𝑥= 2iii.​𝑥= 3ב. הציגו שתי דרכים שונות להצדקתתשובתכם..שאלה 5פתרו אתהמשוואות,, :פתרואח /אילפתרו /אינסופתרונוותi.​𝑥+ 1()2 = 𝑥2 + 2𝑥+ 1ii.​𝑥+ 1()2 = 𝑥2 + 1iii.​𝑥+ 1() 𝑥−1() = 𝑥2 + 1
משרד החינוךמינהל חדשנות וטכנולוגיהאגף א׳STEM​הפיקוח על הוראת המתמטיקהשאלה 6חברת "דסקפצרתחיםלדתאורכי הצלעות של המשטח המקורי הםס"מ" מס"מ."מ .כא הוא מספרחיובי..𝑥+ 5𝑥+ 3𝑥בעקבות בקשות של לקוחות שמשתמשים בשולחנות עבודהצרים,,:להאריאהצלהקצרשהמשטהמקור2- ס ולסההאר1​​א..את שטח המשטח המקורי ואת שטח המשטחהחדש..𝑥שקיבלתם..ב.. ,האכמוהחומהדרושלייצומשטהחדגדול/ קטנ/ שוומכמוהחומהדרושלייצוהמשטהמקורג..סמ”ררטחטחרי .מע ואת אורכי12𝑥הצלעות של המשטחהחדש..שאלה 7נתון מרובע. שאלכסוניו-ו-נחתכים בנקודה.𝐴𝐵𝐶𝐷𝐴𝐶𝐵𝐷𝑂ידועכי: :וגם𝐴𝐶⟂𝐵𝐷𝐵𝑂= 𝑂𝐷א. .קבעו מי מהתלמידים צודק ומיטועה..ב. .ובמקומו כתב. הנתוןנשאר ללא𝐵𝑂= 𝑂𝐷𝐴𝐵= 𝐴𝐷𝐴𝐶⟂𝐵𝐷שינוי..הואדלתון??𝐴𝐵𝐶𝐷
משרד החינוךמינהל חדשנות וטכנולוגיהאגף א׳STEM​הפיקוח על הוראת המתמטיקהשאלה 8נתון דלתון. האלכסוןהוא האלכסון הראשי שלהדלתון..𝐴𝐵𝐶𝐷𝐴𝐶נתונים שיעוריהקודקודים::.𝐶0, −1()𝐴0, 8() 𝐵−4, 5()היעזרו במערכת הצירים וענו על הסעיפיםהבאים::א. .במערכתהצירים..𝐴, 𝐵, 𝐶ב. ..נמקו..𝐷ג. .את נקודת החיתוך של אלכסוניהדלתון...נמקו..𝑀𝑀ד. .(1) .הציגאדרהחישו(2) חשבו את היקףהדלתון..(עגאתשובה לשתיאחרי הנקודההעשרונית.))לחצו על הקישור "חדר בריחה" והיכנסו לפעילות מתוקשבת הכוללת שאלות ברוח הדףהחודשי..סרקו את קוד ה־QRוהיכנסו למשימה חדר בריחהעבודה נעימה

הדפסה

דף ליווי חודשי 1 — כיתה ט׳, רמה רגילה

תצוגה מקדימה — בדיוק מה שיודפס
היקף
צבע
⬇ הורדת PDF