פריסת הוראה — כיתה ט׳ — מסלול מצומצםתשפ״ז

1. מרחב פדגוגי - מתמטיקה חט"ב האתר המרכזי בו תמצאו תוכניות ופריסות הוראה, חומרי למידה בנושאים שונים בתכנית הלימודים, מקבצי שאלות בנושאים שונים במרחב הפדגוגי, אוסף של מאגרי שאלות ומבחני מפמ"ר ועוד.

2. מומלץ לעיין גם בתוכנית הלימודים המפורטת כדי ללמוד על הדגשים ולראות דוגמאות מומלצות לתרגול.

3. אתר מוודל מתמטיקה חט"ב.

4. דגשים וחומרי למידה בחטיבה בעקבות תוכנית הלימודים החדשה בחטיבה העליונה ניתן למצוא במרחב הפדגוגי ובמסמך הזה.

5. משימות אוריינות תכנית מאור - אוסף משימות לתלמידים בנושאים שונים בכיתות ז - ט ו מדריך למורה דגשים חשובים לשנת הלימודים תשפ״ז:

1. ליישם תכנים מתמטיים בפתרון שאלות במגוון הקשרים מהעולם האמיתי - אוריינות מתמטית - לאוסף דוגמאות לחצו כאן. התכנים המתמטיים בנושאים שונים, למשל תכונות של צורות גיאומטריות, היקף ושטח של מצולעים, משפט פיתגורס, דמיון משולשים, זוויות בין מקבילים. מומלץ להיעזר בקובץ גיאומטריה, מספריים וקיפולי נייר (המחשת התכונות על ידי נגזרות מנייר וקיפולי נייר.)

2. לשלב בהוראה שאלות חישוביות ולא רק אלגבריות שמטרתן לתווך את החומר הנלמד.

3. לשלב בהוראה אמצעי המחשה טכנולוגיים ומוחשיים. התלמידים נדרשים להפעיל את היישומונים ולהסיק מסקנות בדרך לפתרון.

קובץ סרטונים שילוב אמצעי המחשה.

4. לשלב בהוראה שאלות בהן נדרש לקרוא ולנתח נתונים המוצגים בדרכים שונות קובץ לדוגמא.

5. יש ללמד פונקציה קווית ללא שימוש בטכניקה ונוסחאות ולפתח הבנה.

6. הנושא פונקציה ריבועית יילמד באופן חלקי בלבד עפ״י הפירוט בפריסה.